Matematik fra 7 - 9 klassetrin.

Læseplanen for undervisningen på det afsluttende trin, lægger op til at eleverne selv skal planlægge og udføre deres faglige fordybelse i matematikken. Der lægges vægt på at de kan samarbejde om at tilegne sig ny viden. I arbejdet med de 4 hovedgrupper.

* tal og algebra
* geometri
* matematik i anvendelse
* kommunikation i anvendelse

kommer man igennem mange emner der lægger sig op af matematikkens historie.
Udvidelsen af talområdet rummer mange interessante historiske problemstillinger. Herunder kan den kulturhistoriske udvikling af tallene inddrages.
Også inden for geometrien kan man inddrage den historiske udvikling med stor nytte. Eksempelvis pythagoræernes talopfattelse, som udsprang direkte af geometrien. Også andre kulturers kunst, arkitektur, udsmykning og design ligger i geometrien.
For endvidere at give eleverne indblik i matematikkens anvendelse, er det godt med et overblik over den historiske betydning. Det er desuden vigtigt at eleverne er opmærksomme på den rolle matematikkerne og deres tal er blevet tillagt gennem tiderne helt frem til i dag.