Oversigt over forløbet.

1. Introduktion til forløbet:

* Emnet
* Undersøgelsesskemaer
* Afprøvning af spil o.l.

2. Undersøgelser i 1 klasse:

* Talremser - hvor langt kan de....
* Tælle objekter - hvor mange kan de.....
* Hurtigprøve - hvor mange kan de "se"..
* Diverse spil
* Karvestok og kugleramme

3. Bearbejdning af resultater fra 1 klasse:

* Skelnen mellem talremse og talmængde
* Sammenligning af hurtigprøve fra 9. klasse og 1 klasse.

4. Tallenes historie:

* Tal og hvad så?
* Jeg kan tælle....
* Tvivl om trivielle tretaller?
* Romere og andre tal - de skøre de romere!
* Hieroglyffer: en fugl for en hun(d)tudse.
* Et samfund i gæld!!!!
* Pyth med phi!!
* Historien om PHI:(.

Hele forløbet er planlagt til at vare 24 timer ( = 2x12 = 3x8 = 4x6 = -2x-12 = -3x-8 = -4x-6.....), fordelt på 6 uger. Starten af forløbet: introduktionen, undersøgelsen i 1.klasse og bearbejdning, er planlagt til at vare ca. 1 uge. Der vil være rig mulighed for ekstraopgaver og ekstra information på internettet, både på den tilhørende hjemmeside og naturligvis også på andre adresser. Det er ikke en forudsætning at kende hjemmesiden for at forstå kompendiet, det er en ny vinkel og anden information.